Die Veranstaltung findet am 12.05.2020  von 11.00-16.30 Uhr in Hannover statt. Für viele Organisationen der politischen Jugendbildung nimmt das Thema Diversitätsorientierung einen hohen Stellenwert ein. Der Werkstatttag widmet sich unter dem Motto „Wirklich offen für alle?“ der Frage, wie die eigene Organisation hinsichtlich einer diversitätsorientierten Öffnung aufgestellt ist.

Was ist das biologische, was das soziale Geschlecht? Nach welchen Rollenbildern leben wir? Prägen Klischees unser Leben? - Mit diesen und anderen Fragen können sich die Teilnehmenden des E-Learningsangebots des FUMA e.V.s, der Fachstelle Gender & Diversität NRW auseinandersetzen.

Am Donnerstag beraten die Staats- und Regierungschefs der EU in einer Sondertagung mit dem nächsten mehrjährigen EU-Finanzrahmen (MFR) das Haushaltsbudget für den Zeitraum 2021-2027. Der Vorschlagsentwurf für das künftige Erasmus+ Programm sieht mit 21,2 Milliarden Euro zwar eine willkommene Aufstockung der bisherigen 14,7 Milliarden Euro vor, diese bleibt aber weit unter der vorgeschlagenen Verdopplung der Kommission und dem Vorschlag der Verdreifachung von Parlament und Kommissionspräsidentin zurück. Ähnlich verhält es sich u. a. mit dem Europäischen Sozialfonds +.

Im Nachgang des G20-Gipfels entspann sich in Deutschland mal wieder eine Diskussion über "Linksextremismus". In Hessen entstand daraufhin die Kampagne "Aufgeklärt statt Autonom". Die GEW Hessen hat ein Gutachten zu den Plakaten und Unterrichtsmaterialien verfasst und kommt zu einem eindeutigen Ergebnis:

vom 18. bis 20. Mai 2021 findet der 17. Deutsche Kinder- und Jugendhilfetag (17. DJHT) in Essen statt. Nach 2008 ist die Ruhr-Metropole erneut gastgebende Stadt. Das Motto lautet „Wir machen Zukunft – Jetzt!“.

Diskriminierende und menschenverachtende Sprüche lassen uns oft sprachlos zurück. Viele Menschen wollen einschreiten, wenn sie menschenverachtende Aussagen hören. Aber wie? Mit der kostenlosen App „KonterBUNT“ kann man hilfreiche Strategien gegen Stammtischparolen kennenlernen.

Das Lernspiel Labora Futura ist erschienen. Labora Futura ist eine spielerische Methode für die politische Bildungsarbeit. Durch Digitalisierung, Automatisierung und Globalisierung verändert sich die Arbeitswelt stetig.  In Labora Futura übernehmen die Spielenden verschiedene Rollen und versuchen in unterschiedlichen Szenarien ihr Leben zwischen Anforderungen der Arbeitswelt und persönlicher Zufriedenheit zu gestalten.Das Spiel richtet sich insbesondere an junge Leute im Übergang von Schule und Beruf und kann ab 14 Jahren gespielt werden.

Heute vor 75 Jahren wurde der Lagerkomplex Auschwitz von der Roten Armee befreit. Von 1940 bis 1945 folterten und töteten deutsche Soldaten im besetzten Polen hunderttausende Menschen. Das Konzentrationslager Auschwitz wurde dadurch zum Inbegriff der Shoa und der Vernichtungsmaschinerie der Nationalsozialisten. Seit 2005 ist der 27. Januar der Internationale Tag des Gedenkens an die Opfer des Nationalsozialismus.

Das Modellprojekt "Social Media Interventions! - rechtsextremen Geschlechterpolitiken im Netz begegnen" von Dissens e. V., versucht durch eine Kombination aus Online- und Offlineangeboten diskriminierende, vielfaltsfeindliche rechte Hassrede im Netz zu begegnen, Gegenargumente zu bündeln und zu verbreiten sowie Bildungsangebote für Jugendliche und Pädagog_innen zu schaffen. Nun ist die dazugehörige Publikation erschienen.

Die Website zum Projekt "Medienpädagogik der Vielfalt" der Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur (GMK) ist online: Die Seite richtet sich an Fachkräfte und Ehrenamtliche, die mit jungen Menschen mit Flucht- oder Migrationshintergrund zusammenarbeiten und bietet Materialien, Tipps und Methoden zur Arbeit mit Digitalen Medien.

Am 11. Februar findet der internationale Safer Internet Day 2020 statt. Seit 2004 steht dieser Tag für Aktionen, die sich für mehr Online-Sicherheit und ein besseres Internet für Kinder und Jugendliche einsetzen. In Deutschland wird dieser Tag von der EU-Initiative klicksafe koordiniert. Unter dem Motto „Idole im Netz. Influencer & Meinungsmacht“ dreht sich am 11. Februar alles um das Thema Influencer und ihren Einfluss auf die Meinungsbildung. Inhalte dazu werden in den sozialen Netzwerken unter dem Hashtag #checkwemdufolgst zu finden sein. Fragen, die sich dabei stellen, sind unter anderem: Wie bilden sich Jugendliche ihre Meinung und welche Rolle spielen Influencer dabei? Und wie kritisch konsumieren Jugendliche Inhalte in den Sozialen Medien?