Die Digitalisierung ist in aller Munde. Doch während viele über die Chancen und Herausforderungen sprechen, fragt das F3_kollektiv nach den Machtstrukturen, die diesem globalen Prozess zugrunde liegen. Ihre Bildungsmaterialien, unter dem Hashtag #digital_global bekannt, bieten einen tiefgründigen E…

In der Welt der digitalen Spiele, in der Unterhaltung und Technologie verschmelzen, birgt das Buch "Spiel*Kritik: Kritische Perspektiven auf Videospiele im Kapitalismus" Potenzial für die politische Jugendbildung. Durch eine sorgfältige Analyse der soziokulturellen, wirtschaftlichen und politischen…

Seit dem Terrorangriff der Hamas auf Israel am 07. Oktober des vergangenen Jahres mehren sich antisemitische Vorfälle. Zu der Frage, welche Rolle soziale Netzwerke – speziell TikTok – bei der Verbreitung antisemitischen Gedankenguts spielen, hat die Bildungsstätte Anne Frank einen Report veröffentl…

Wie umgehen mit Berichten über rechte Gewalt in Bildungsveranstaltungen? – eine Handreichung für Veranstaltungsleitungen. Das Projekt Sauber! Demokratie in der Hamburger Gebäudedienstleistung gestalten hat eine Handreichung für Veranstaltungsleitungen in der (aufsuchenden) politischen Bildungsarbe…

Die Kolleginnen und Kollegen im Koordinierungsprojekt Initiative für betriebliche Demokratiekompetenz haben ein Handbuch für alle „Praktiker*innen im Feld Demokratieförderung in der Arbeitswelt“ herausgebracht. Die Publikation soll als Hilfestellung, Anregung und Ideengeber für das Aufstehen gegen…

Was machen Politische Bildner*innen am Tag der Arbeit außer demonstrieren? Die Gelegenheit nutzen, sich anzusehen, wie und wo das Thema "Arbeit" zum Inhalt politischer Bildung gemacht wird! Das Thema bietet erstaunlich viele Anknüpfungspunkte, besonders in der Arbeit mit jungen Menschen im Übergang…

Im Modellprojekt „Von- und Miteinander Lernen“ haben Tandems aus Fachkräften der außerschulischen politischen Bildungsarbeit und der offenen Kinder- und Jugendarbeit zwei Jahre lang in unterschiedlichen Formaten kooperiert und wurden in diesem Projektzeitraum forschend begleitet. Zentrales Erkenntn…

Die repräsentative Trendstudie "Jugend in Deutschland 2024: Verantwortung für die Zukunft? Ja, aber" bietet einen Einblick in die Einstellungen, Trends und Perspektiven der 14- bis 29-Jährigen, auch bekannt als Generation Z, in Deutschland. Diese Jugendstudie liefert dabei wichtige Erkenntnisse dar…

Hast du Lust, politische Bildung für junge Menschen zu gestalten? Bei unseren medienpädagogischen Seminaren in Mecklenburg-Vorpommern eröffnen wir Jugendlichen kreative Räume, um ihre Gedanken und Gefühle zu gesellschaftlich relevanten Themen wie Gerechtigkeit und Transformation auszudrücken. Diese…

Die „Bundeszentrale für politische Bildung“ (bpb) und das „Deutsche Sport- und Olympiamuseum“ laden zur Fachtagung "Sport und Demokratie" am 6. Mai 2024 ein. Die Veranstaltung im Deutschen Sport- und Olympiamuseum in Köln wirft wenige Wochen vor der Eröffnung der Fußball-Europameisterschaft interes…

In der wissenschaftlichen Auseinandersetzung innerhalb der politischen Bildung wird seit wenigen Jahren die Bedeutung von Emotionen für die politische Bildung diskutiert. Mit dem Modellprojekt „Kompetent Emotional – Chancen und Risiken von Emotionen für die politische Bildung“ setzt Arbeit und Lebe…

Ab 2024 übernimmt die Stiftung EVZ die Programmträgerschaft von JUGEND erinnert in Deutschland, das mit Mitteln der Beauftragten der Bundesregierung für Kultur und Medien (BKM) gefördert wird. Gefördert werden Projekte, die jungen Menschen durch selbstbestimmtes Lernen historisches Wissen vermittel…