Die GMK (Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur) ruft zur Mitgestaltung auf: Für die Netzwerktagung 2025 mit dem Titel „truly social – Netzwerktagung für politische Medienbildung gegen Hass im Netz und Desinformation“ werden Beiträge gesucht. Gesucht werden interaktive Formate – Workshops, Playtests oder Diskussionsrunden, die zeigen, wie politische Bildung und Medienpädagogik gemeinsam gegen Hass, Radikalisierung und Desinformation vorgehen können. Besonders gefragt sind…

Wie beeinflussen Social Media und politische Kommunikation unsere Wahrnehmung von Realität? Diese Frage steht im Mittelpunkt des Planspiels „Alieninvasion“ Ein Planspiel für kritisches Denken Das interaktive Planspiel versetzt Jugendliche in eine fiktive Situation: Eine mysteriöse UFO-Sichtung sorgt für Aufregung in einer Stadt. Während manche Menschen an einen friedlichen Erstkontakt glauben, warnen andere vor einer drohenden Invasion. Innerhalb des Spiels schlüpfen die Teilnehmenden in u…

Künstliche Intelligenz (KI) verändert, wie wir lernen, arbeiten und kommunizieren – und das nicht nur in Schulen. Auch in der politischen Jugendbildung stellt sich die Frage: Wie können wir KI sinnvoll nutzen, ohne uns in Widersprüchen zu verheddern? Joscha Falck beschreibt in seinem Artikel für die Bundeszentrale für politische Bildung neun Paradoxien, die beim Einsatz von KI auftreten. Diese Widersprüche zeigen sich nicht nur in Klassenzimmern, sondern auch in Workshops, Seminaren und der po…

Am 27. Januar, dem internationalen Holocaust-Gedenktag, wird weltweit an die Opfer der nationalsozialistischen Gewaltherrschaft erinnert. Dieser Tag bietet nicht nur Anlass zur Trauer, sondern auch zur Reflexion über die Bedeutung von Erinnerung und Aufklärung. Die Gedenkstätte Wehnen versucht mit dem Serious Game „Spuren auf Papier“ ein neues Format der Auseinandersetzung mit dem dunkelsten Kapitel der deutschen Geschichte. Spielerisch Geschichte entdecken „Spuren auf Papier“ behandelt da…

Ein immer größerer Teil unseres Lebens findet im digitalen Raum statt oder steht in engem Bezug dazu. Die damit einhergehenden gesellschaftlichen Veränderungen werden häufig unter dem Schlagwort Digitalisierung zusammengefasst und betreffen nicht nur den Alltag der meisten Menschen, sondern auch die politische Bildung. Politische Bildung muss auf die digitale Transformation reagieren, die Veränderungsprozesse inhaltlich aufgreifen und zu Mitgestaltung, Teilhabe und kritischer Auseinandersetzung…

Erfahrungsbericht aus der Sicht von Teamenden der Politischen Bildung Als Teamende*r möchte man einen erfolgreichen Workshop durchführen und so viele Teilnehmer*innen wie möglich erreichen und aktivieren. Doch wie kann das gelingen? Unsere Gesellschaft ist vielfältig, und so wird es auch die Gruppe sein, die sich an dem Workshop beteiligt. Die einen lesen gerne und können Inhalte so ohne Probleme aufnehmen, die anderen lernen am besten, indem sie neu Gelerntes selbst wiedergeben. Die einen bra…

Digitale und assistive Tools ermöglichen vielen Teilnehmenden einen niedrigschwelligen Zugang und können in digital-inklusiven Seminaren von Teamenden unterstützend eingesetzt werden. Von der Augensteuerung, Bedienungshilfen auf Smartphones, Apps zum Vorlesen von Texten oder Apps, die textbasierte Informationen über eine künstlich erzeugte Sprachausgabe wiedergeben (Text-To-Speech) über kollaborative Hilfsmittel zum Lernen mit Medien ist die Palette groß. Eine Auswahl verschiedener Werkzeuge fi…

Politische Bildungsangebote haben das Ziel, möglichst alle Menschen einer Zielgruppe anzusprechen und einzubeziehen. Dennoch existieren zahlreiche Hürden, die manchen Menschen den Zugang erschweren oder sogar unmöglich machen. Diese Barrieren können sich von der Bewerbung und dem Anmeldeprozess bis hin zur tatsächlichen Teilnahme an den Bildungsangeboten erstrecken. Im digitalen Raum gibt es zusätzliche Herausforderungen, die den Zugang zur politischen Bildung weiter einschränken können. Um…

Die Digitalisierung ist in aller Munde. Doch während viele über die Chancen und Herausforderungen sprechen, fragt das F3_kollektiv nach den Machtstrukturen, die diesem globalen Prozess zugrunde liegen. Ihre Bildungsmaterialien, unter dem Hashtag #digital_global bekannt, bieten einen tiefgründigen Einblick in die Verbindung zwischen der digitalen Transformation und globalen Fragen von Wirtschaft, Umwelt, Klimawandel und Menschenrechten. Das Herzstück dieser Bildungsmaterialien sind 15 Übunge…

In der Welt der digitalen Spiele, in der Unterhaltung und Technologie verschmelzen, birgt das Buch "Spiel*Kritik: Kritische Perspektiven auf Videospiele im Kapitalismus" Potenzial für die politische Jugendbildung. Durch eine sorgfältige Analyse der soziokulturellen, wirtschaftlichen und politischen Rahmenbedingungen, die Videospiele prägen, bietet es einen umfassenden Leitfaden, um jungen Menschen kritisches Denken und gesellschaftliches Bewusstsein zu vermitteln. Warum Videospiele in der p…

Seit dem Terrorangriff der Hamas auf Israel am 07. Oktober des vergangenen Jahres mehren sich antisemitische Vorfälle. Zu der Frage, welche Rolle soziale Netzwerke – speziell TikTok – bei der Verbreitung antisemitischen Gedankenguts spielen, hat die Bildungsstätte Anne Frank einen Report veröffentlicht: Die TikTok-Intifada – Der 7. Oktober & die Folgen im Netz. Der Report liefert einen Überblick über die Art und Verbreitung antisemitischer Inhalte auf TikTok, stellt den Einfluss dar, welch…

Den Abschluss unserer Themenwoche bildet eine kleine Linksammlung: Mit KI durch den Behördendschungel LeavingCare.AI will Fachkräfte in der Jugendhilfe mit künstlicher Intelligenz (KI) unterstützen. Diese KI-Lösung bietet vielfältige Hilfestellungen für den sogenannten Careleaving-Prozess, bei dem junge Menschen die stationäre Jugendhilfe verlassen und in ein selbstständiges Leben übergehen. Die KI, auf Basis von OpenAIs ChatGPT, umfasst die Formulierung behördlicher Anliegen, Übersetzung…