Der Workshop beschäftigte sich mit zentralen Fragen rund um Datenschutz und Datensicherheit im digitalen Alltag. Im Fokus stand, wie junge Menschen bewusst mit ihren Daten umgehen und ihre digitale Selbstbestimmung stärken können.
Die Teilnehmenden sollten lernen, wie sie sichere Passwörter erstellen, Phishing-Mails erkennen und ihre digitalen Endgeräte besser schützen können. Gleichzeitig wurde Datenschutz als gesellschaftlich und politisch relevantes Thema eingeordnet.
Zielgruppe
Zielgruppe waren ursprünglich Schüler*innen im Alter von 16–18 Jahren, insbesondere aus berufsbildenden Schulen (BBS). Aufgrund ausbleibender Anmeldungen wurde die Zielgruppe im Vorfeld erweitert.
Erfahrungen und Erkenntnisse aus der Praxis
Das Seminar konnte aufgrund zu geringer Anmeldezahlen nicht durchgeführt werden. Die Bewerbung erfolgte über Social Media sowie durch direkte Ansprache von Schulen. Dabei zeigte sich, dass die Zielgruppe trotz hoher Relevanz des Themas schwer zu erreichen war.
Für zukünftige Durchführungen erscheint eine frühzeitigere und noch gezieltere Ansprache sinnvoll, primär durch engere Kooperationen mit Schulen sowie eine stärkere Einbindung in bestehende Unterrichtskontexte.
Das Besondere
Das Seminar verbindet alltagsnahe Medienbildung mit politischer Bildung.
Durch interaktive Methoden wie Mindmaps, bewegte Kennenlernformate und ein Serious Game („Passwort123 – Rette deine Daten!“) wird ein niedrigschwelliger Zugang geschaffen.
Besonders ist die Verbindung von praktischer Anwendung (z. B. Sicherheitseinstellungen am eigenen Gerät) mit einer weiterführenden Auseinandersetzung mit netzpolitischen Fragen wie Überwachung, Datenschutz und der Rolle großer Tech-Unternehmen.
Tipps für Teamende
- Zielgruppen frühzeitig und gezielt über Schulen ansprechen
- Themen stärker an konkrete Alltagssituationen anbinden (Social Media, Apps)
- Interaktive Methoden und digitale Tools einsetzen
- Genügend Zeit für praktische Übungen einplanen
- Politische Dimension verständlich und lebensnah vermitteln
Material zum Download
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Über die Seminarkonzepte
Schwerpunktthema 2025/2026: Demokratisch handeln in der Arbeitswelt
Wie können junge Menschen Demokratie in der Arbeitswelt erleben, verstehen und mitgestalten? Diese Frage steht im Mittelpunkt des Schwerpunktthemas „Demokratisch handeln in der Arbeitswelt“, das 2025/2026 im Rahmen der Politischen Jugendbildung im Kinder- und Jugendplan (KJP) bei Arbeit und Leben bearbeitet wird.
Die Landesorganisationen von Arbeit und Leben entwickeln dazu modellhafte und experimentelle Seminarkonzepte. Sie erproben neue Zugänge, Methoden und Formate, reflektieren ihre Erfahrungen im kollegialen Austausch und entwickeln die Ansätze weiter.
Die Blogbeiträge dokumentieren diese Konzepte und Erfahrungen. Sie machen Lernprozesse sichtbar und geben Impulse für die Praxis der politischen Jugendbildung.
Förderung: Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMBFSFJ) im Rahmen des Kinder- und Jugendplans (KJP)
