Wie frei ist das Internet, wenn bestimmte Gruppierungen darin Hass und Gewalt ausgesetzt sind? Zum Weltfrauentag, am 8. März, beschäftigen wir uns mit dem Thema Gewalt gegen Mädchen und Frauen im Netz. Anna-Lena von Hodenberg, die Gründerin der Organisation HateAid, stand uns dafür Rede und Antwort…

Hat die Meinungsfreiheit eine Begrenzung? Wie viel Freiheit muss - aber auch kann – eine Gesellschaft aushalten? Wie können nationale Gesetze im globalen Internet funktionieren? Und was hat das mit Politischer Bildung zu tun? Diesen Fragen stellen wir uns in der Themenwoche: „freies Internet?!“

Das Bundesinstitut für Berufsbildung (bibb) veröffentlichte ein Dokument über die Folgen der Covid-19-Pandemie auf die Berufsbildung, Beschäftigung und Jugend. Das Dokument ist das Ergebnis einer Reihe von virtuellen Workshops zwischen dem Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) und ihre…

In einem offenen Brief wenden sich Prof. Dr. Karin Böllert (Vorsitzende der Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe, AGJ), Prof. Dr. Wolfgang Schröer (Vorsitzender Bundesjugendkuratorium) und die Arbeitsstelle Kinder- und Jugendpolitik des Deutschen Jugendinstituts (DJI) an die Öffentlichke…

Fachtag am 9.6.2022 & Teamer*innenqualifikation am 10.6.2022: Im Rahmen des aktuellen Schwerpunktthemas 2021/2022 „Global denken, lokal engagieren, Verantwortung entwickeln“ veranstaltet Arbeit und Leben am 9. und 10. Juni 2022 einen Fachtag und eine Teamer*innenqualifikation in Hannover. Fe…

Die Internationale Arbeitsorganisation hat am 10. Juni 2008 einstimmig die ILO-Erklärung über soziale Gerechtigkeit für eine faire Globalisierung angenommen. Seit 2009 wird der von der UN ausgerufene Welttag der sozialen Gerechtigkeit jeweils am 20. Februar begangen, der an die soziale Ungerechtigk…

Memes, die die Shoa relativieren. Nazisymbole als Sticker in Telegramgruppen oder Frauenverachtende Postings in der WhatsApp-Gruppe der Klasse. - Jugendliche sind auch immer wieder Empfänger:innen und Verteiler:innen rechter Botschaften. Ein Handreichung (nicht nur) für Lehrer:innen bietet nun Unte…

Jeder Mensch hat sich schon einmal mit der Frage beschäftigt, wie das eigene Leben in der Zukunft aussehen wird. Werden wir irgendwann zur Arbeit fliegen? Leben wir vielleicht eines Tages im Weltraum, um unseren eigenen Planeten zu schützen? Sind Roboter die Lösung für all unsere Probleme? Oder ble…

Tout le monde s'est déjà demandé à quoi ressemblerait sa vie dans le futur. Prendrons-nous un jour l'avion pour aller travailler ? Vivrons-nous peut-être un jour dans l'espace pour protéger notre propre planète ? Les robots seront-ils la solution à tous nos problèmes ? Ou tout restera-t-il en l'éta…

Everyone has - at some point - wondered what their own life will look like in the future. Will we ever fly to work? Might we one day live in space to protect our own planet? Are robots the solution to all our problems? Or does everything just stay the way it is? - With the method "future scenarios…

"Dass politische Transformationsprozesse und Krisenerscheinungen mit ihren mittel- und langfristigen Auswirkungen im Problembewusstsein Jugendlicher präsent sind [1], wird (...) nicht nur in Studienergebnissen sichtbar. So nehmen auch 2021 wieder hunderttausende junge Menschen an Fridays for Futur…

Berufsschüler*innen trotz der Pandemie einen anregenden deutsch-französischen Austausch ermöglichen, das war das Ziel des Projektes „Digi Cooking“ des Vereins Arbeit und Leben in Berlin-Brandenburg und des französischen Partners Léo Lagrange Méditerrannée in Marseille.