Klassismus, also Diskriminierung aufgrund der sozialen Herkunft oder Position, ist eine wenig beachtete Form gesellschaftlicher Benachteiligung. Um diesem Thema mehr Sichtbarkeit zu verleihen und gezielt zur Reflexion und Diskussion einzuladen, hat die John-Dewey-Forschungsstelle für die Didaktik der Demokratie (JoDDiD) an der TU Dresden gemeinsam mit Prof. Francis Seeck das Kartenset Nr. 8 „Wann…
