Сценарии будущего - Мир в 2050 году
Каждый хоть раз задумывался о том, как будет выглядеть его собственная жизнь в будущем. Будем ли мы когда-нибудь летать на работу? Сможем ли мы когда-нибудь жить в космосе, чтобы защитить нашу планету? Являются ли роботы решением всех наших проблем? Или все останется как есть? С помощью сценариев будущего - мир в 2050 году мы хотим поговорить с молодежью на эту тему.
Взгляд в будущее всегда связан с определенной долей неопределенности.
Заглянуть в будущее не так-то просто. В очередной раз человеческое общество находится на пороге различных сценариев будущего, которые могут сильно повлиять на нашу будущую жизнь и будущие поколения. Возможно, самым важным вызовом является изменение климата, которое уже происходит. Однако развитие искусственного интеллекта в связи с квантовыми компьютерами также может привести к исключительности, последствия которой сегодня невозможно оценить.
Тем интереснее говорить с молодежью об этих сценариях будущего. Что принесет нам 2050 год? Будут ли еще существовать национальные государства? Как общество справится с проблемой бегства из-за экстремальных погодных катаклизмов? Какую роль играет искусственный интеллект в нашей жизни? Можно ли замедлить изменение климата?
Цель и метод работы
Метод СЦЕНАРИИ БУДУЩЕГО дает молодежи возможность взглянуть на 2050 год. Представлены 5 очень разных версий будущего, которые дают черезвычайно упрощённый обзор общества, технологий, окружающей среды, человеческого общежития, политики и т.д. Участникам предлагаются сценарии по порядку в форме подкастов или чтения, в заключении каждый участник сможет занять свою позицию. С помощью целенаправленных вопросов участники вовлекаются в сценарии, метод поддерживается картинками, которые нужно подобрать к соответствующему сценарию.
Цель метода заключается в том, чтобы заглянуть в будущее вместе с молодежью, расспросить о потребностях, желаниях и опасениях и, исходя из вопроса «в каком будущем ты хочешь жить?», объединить процесс соучастия с политическим образованием молодежи.
Сценарии в
арьируются от технологических утопий и дистопий до идей пост-роста и сценариев «все остается по-старому».
Они составлены таким образом, что их не следует читать черным по белому. Каждое из этих «видений» содержит как положительные, так и отрицательные подходы. Оценка этих подходов остается за участниками. В этом методе ведущий семинара действует в первую очередь как модератор, чтобы соотнести услышанное с реальностью жизни участников.
Цель метода «Сценарии будущего – Мир в 2050 году» – дать молодым людям представление о среднесрочном будущем: спросить об их желаниях, потребностях и страхах и тем самым инициировать процесс (политического) участия среди участников.
Сосредоточив внимание на «Глобальном обучении», объединение «Арбайт унд лебен» поставило перед собой цель продвигать дифференцированное образование для устойчивого развития, без морализаторства и с различными методологическими подходами и местами обучения, которые позволяют изменить точку зрения. Такое изменение перспективы должно произойти с помощью метода СЦЕНАРИИ БУДУЩЕГО. Молодые люди должны представить себя в будущем в 2050 году. Захватывающая, но и сложная смена точки зрения.
Вопрос собственного будущего имеет существенное значение для молодежи при переходе от школы к трудовой жизни. Ведь выбор будущей профессии – это в идеале жизненный выбор. Непростая задача для 16-18-летнего подростка. Конечно, это решение сугубо индивидуальное и в большинстве случаев трактуется именно так. Однако интенсивное изучение того, как будет выглядеть мир следующих 50 лет профессиональной жизни, проводится редко. Метод СЦЕНАРИИ БУДУЩЕГО дает молодым людям возможность интенсивно заниматься социальным будущим, которое выходит за рамки индивидуальных решений. Интеграция этого изменения точки зрения в (предстоящую) биографию участников должна стать задачей руководителя семинара в качестве «расширенной цели».
Возможности и ограничения метода
При создании сценариев нам было важно внимательно следить за тем, чтобы участники семинара могли свободно формировать свои политические взгляды (Beutelsbacher consensus). Хотя политическое образование может быть вдохновлено такими движениями, как Fridays for Future или Extinction Rebellion, оно не должно становиться кампанией или платформой для активизма. Метод СЦЕНАРИИ БУДУЩЕГО в значительной степени зависит от активности и участия участников и дает предложения для дискуссий и дебатов. Он также не уклоняется от преувеличений в отдельных местах, но воздерживается от суждений. И что еще более важно: он показывает разные подходы к будущему. Последующий процесс переговоров происходит в группе семинара и, конечно, в каждом отдельном случае.
Этот метод доступен в цифровом виде на немецком, английском, французском и русском языках.
Он находится под лицензией OER и, как и этот текст, выпущен под лицензией CC BY 4.0.
Необходимые материалы
Сценарии будущего:
Картины и описание сценариев:
Zukunftsszenarien_Druckvorlage_A4_RU_Bilder_und_Szenarienbeschreibungen.pdf
названия сценариев:
Zukunftsszenarien_Druckvorlage_A3_RU_Szenariennamen.pdf
аудиофайлы:
Mатериалы были составлены группой медиа: Потенциалы взаимодействия и возможности действий в дигитальном мире, бундесарбайтскрайс арбайт унд лебен.
Aвторы:
Робин Хюде, Йоханнес Кемнитц
Издатель:
Бундесарбайтскрайс Арбайт унд лебен,
зарегистрированное объединение
Робертштрассе 5а, 42107 Вупперталь
Телефон: 020297404-0
Факс: 020297404-20
Эл. почта:
Сайт: www.arbeitundleben.de
Редактор: Карина Шёнбергер
Графика и макет: Грегор Мюллер (gregormueller.net)
Спикеры: Ульрике Иррганг, Ольга Колмогорова (при поддержке Radio F.R.E.I.)
Медиа группа благодарит профессора Йире Эмине Гёцен и доктора Михель Рааб, а также Паулин Шоттманн и Каролин Пфайфер за критику и поддержку при составлении материалов.
Создание метода стало возможным благодаря федеральному детско-юношескому плану (Kinder- und Jugendplan des Bundes). Перевод сценарий будущего на русский язык финансируется Фондом «Германо-российский молодежный обмен».
