JuRe-Fachtag 2022 digital: am 23.11.2022, 9:30 bis 16:30 Uhr:
Das Arbeit und Leben Projekt JuRe - Jugend und Religion arbeitet häufig mit Schüler*innen an Berufsschulen, die von diversen Benachteiligungen (Sprache, Bildung, Integration, Sozialraum ...) betroffen sind. Die Coronapandemie und nun auch die komplexe Krisensituation, die durch den russischen Angriffskrieg ausgelöst worden ist, verstärkt häufig noch die Entwicklungs- und Partizipationsbarrieren, mit denen sich diese Jugendlichen konfrontiert sehen. Dies hat auch Auswirkungen auf ihre Wahrnehmung von und ihr Verhältnis zu Politik und Gesellschaft.
Viele dieser Jugendlichen und jungen Erwachsenen wissen sehr wohl um ihre Situation und Perspektiven. Aber wen interessiert ihr Schicksal?
Erfahren sie nicht häufig Ignoranz seitens der Mehrheitsgesellschaft und auch der etablierten Politik? Sind sie das “soziale Strandgut“, das einkalkuliert wird, wenn man der Meinung ist, soziale Ungleichheiten gehörten ganz selbst verständlich zu dieser Gesellschaft?
Welche Wahrnehmungen und Erwartungen haben diese Schüler*innen im Hinblick auf Politik und Gesellschaft? Was bedeutet für Sie Demokratie? Wie und wo suchen sie nach Zukunftsperspektiven, gesellschaftlicher Anerkennung und Zugehörigkeit? Um sich diesem Thema anzunähern, lautet die Kernfrage des Fachtags, wie im Kooperationsfeld von Schule und außerschulischer Politischer Jugendbildung diese Jugendlichen angesprochen, unterstützt und empowert werden können.
Grundsätzliches hierzu werden Paulina Fröhlich vom Think Tank „Das Progressive Zentrum“ in Berlin und Prof. Rico Behrens von der KU Eichstätt-Ingolstadt in den Diskurs einbringen. Praxisansätze bieten die Workshops der „Radikalen Töchter“ (Berlin), von Cornelius Helmert vom IDZ Jena und Giulia Silberberger vom Goldenen Aluhut (Berlin).
Interessierte sind herzlich zur Teilnahme an der Veranstaltung eingeladen. Die Teilnahme ist kostenlos.
Einladung und Anmeldung
