DerPilotmonitor politische Bildung ist gerade erschienen! Der Bericht legt die Grundlage für ein langfristiges Monitoring der politischen Bildung in Deutschland. Er schafft Transparenz, zeigt bestehende Datendefizite auf und ermöglicht informierte Entscheidungen in zentralen Bildungsbereichen.
Einige zentrale Ergebnisse des Berichts:
Nur wenige Bundesländer sehen für das Ankerfach der politischen Bildung Stundenkontingente vor, die einen durchgehenden Unterricht in der Sek. I ermöglichen.
Hochschulen verwalten einen Mangel an Fachlehrkräften für das Ankerfach der politischen Bildung und stellen darüber hinaus nur wenig Professionalisierungsangebote für das allgemeinbildende Lehramt sowie die außerschulische politische Bildung bereit.
Die Lehrkräftebildung für die politische Bildung im Quereinstieg nimmt quantitativ zu, ist qualitativ allerdings noch defizitär.
Es liegen große Datenlücken und eine eingeschränkte Vergleichbarkeit vorhandener Daten in der außerschulischen politischen Bildung vor. Auch wenn viele Bildungsangebote grundsätzlich offen gestaltet sind, ist die Egalität der Teilhabe an außerschulischer politischer Bildung nicht erreicht.
