Politische Bildung hat in den letzten Jahren viel Aufwind und Aufmerksamkeit erfahren. So fordert der 15. Kinder- und Jugendbericht dazu auf, politische Bildung zu stärken und in allen Bereichen des Aufwachsens zu verankern. Der 16. Kinder- und Jugendbericht benennt in seinem Titel „Förderung demokratischer Bildung im Kindes- und Jugendalter“ die politische Jugendbildung als ein Kernthema. Der Erfolg rechtspopulistischer Parteien und Bewegungen, die größere Distanz zum System unserer repräsentativen
Demokratie und verstärkte Radikalisierungstendenzen in der Gesellschaft rufen politische Bildung aber häufig als „Feuerwehr“ auf den Plan, die in zeitlich begrenzten Projektkontexten bestimmten gesellschaftlichen Entwicklungen möglichst schnell etwas Wirksames entgegensetzen soll. Der Rückgang der strukturellen Unterstützung für außerschulische, aber auch schulische politische Bildung in den letzten Jahrzehnten steht dieser Entwicklung widersprüchlich gegenüber. Dabei ist die politische Bildung seit jeher integraler Bestandteil und Aufgabe der Kinder- und Jugendarbeit. Der Fachtag bringt Akteur*innen der Kinder- und Jugendarbeit zusammen, um sich über die Aufgabe der politischen Bildung in den jeweiligen Arbeitsfeldern auszutauschen. Welche Ziele und Prinzipien verfolgt politische Bildung in der Kinder- und Jugendarbeit? Welche Ansätze kommen in den unterschiedlichen Handlungsfeldern zum Einsatz? Welche gemeinsamen Herausforderungen erwachsen aus den aktuellen gesellschaftlichen Entwicklungen und steigenden politischen Anforderungen? Inwiefern stehen die Interessen Jugendlicher im Fokus? Wo dominieren übergeordnete gesellschaftliche oder politische Interessen? Zur Diskussion dieser und weiterer Fragen lädt die Gemeinsame Initiative der Träger Politischer Jugendbildung (GEMINI) im Bundesausschuss Politische Bildung gemeinsam mit der Fachstelle politische Bildung / Transfer für Bildung e.V. zum Fachtag ein. Er richtet sich an Multiplikator*innen der politischen Bildung, Mitarbeiter*innen der Kinder- und Jugendarbeit sowie anderen Feldern der Demokratieförderung und Interessierte aus Wissenschaft und Politik.
Politische Bildung in der Kinder- und Jugendarbeit
