Immer häufiger ruft dein*e Chef*in dich auf deinem privaten Telefon nach Feierabend an. Du bist mit allen Kolleg*innen bei Facebook befreundet. Die Werbeanzeigen bei Instagram passen erstaunlich gut zu deinen Interessen. Du weißt, dass der Liferando-Fahrer vor deiner Tür steht, noch bevor es klingelt. Und deine Kundenzufriedenheit mit der Paketzustellerin ist bewertet, bevor diese wieder im Auto sitzt. - Arbeit 4.0 ist das große Thema in der Arbeitswelt.

Der Übergang von der Schule in die Arbeitswelt ist eine zentrale Phase im Leben junger Menschen, die mit vielen Herausforderungen einhergeht: Die Jugendlichen sollen ihre eigenen Stärken und Schwächen kennen, wissen, in welchem Beruf sie arbeiten wollen, gute Bewerbungen schreiben, sich in der Ausbildung gut benehmen, fleißig lernen und vieles mehr. Außeracht bleibt dabei häufig die Betrachtung der Arbeitswelt als ein gesellschaftlicher und politischer Ort, der bestimmte Rahmenbedingungen mit sich bringt, aber auch von den Jugendlichen mit gestaltet werden kann. Genau hier kann die politische Jugendbildung ansetzen und Jugendliche darin unterstützen, sich diesem Thema anzunähern.

Pünktlich in der Weihnachtszeit hat die Christliche Initiative Romero ihren "Toys Report 2021" veröffentlicht. Die Ergebnisse sind erschreckend. Prekäre Arbeitsverhältnisse, sexuelle Belästigungen und "zwangsarbeitsähnliche Anstellungsverhältnisse" wurden festgestellt.

Mit dem "Atlas der digitalen Arbeit" haben DGB und Hans Böckler Stiftung einen spannenden Status Quo der digitalen Arbeitssituation in Deutschland herausgebracht. Dabei wird ein breiter Ansatz gewählt: Die Situation in der Pflege, die Automobilbranche aber auch die öffentliche Verwaltung

Vor 30 Jahren, im Jahr 2020, fand die Care-Revolution[1] statt. Die Arbeitswelt in Deutschland stand zu dieser Zeit vor durchgreifenden Veränderungen. Der Staat forderte von den Bürgerinnen und Bürgern mehr Eigenverantwortlichkeit, Unternehmen forderten von ihren Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern nahezu unbegrenzte Mobilität und Flexibilität, moderne digital-basierte Technologien machten aus einer Industrie- eine Wissensgesellschaft. Große Teile der Bevölkerung waren stark angepasst, stressgeplagt, verunsichert und litten unter der zunehmenden Konkurrenz. Das Familien-Ernährer-Modell hatte ausgedient, die Pflege war in der Krise, Work-Life-Balance eher Theorie als Praxis.

Auf www.was-verdient-die-frau.de findet ihr verschiedene Materialien und Methoden für die Durchführung eigener Workshops und Veranstaltungen, bei denen ihr mit jungen Frauen zum Thema wirtschaftliche Unabhängigkeit zusammenkommen wollt.

Der Diskurs über die Arbeit der Zukunft kennt zwei Extreme. Auf der einen Seite stehen die Digitalisierungseuphoriker, welche die Augen vor den herrschenden sozialen Zusammenhängen verschließen. Auf der anderen Seite stehen die Apokalyptiker, die (wieder einmal) das Ende der Arbeit und eine baldige Machtübernahme der Maschinen (neuerdings auch der Algorithmen) kommen sehen. Ein Artikel über die Arbeit der Zukunft von Christina Schildmann.

Stellungnahme der öffentlich verantworteten Weiterbildung zur geplanten Neuregelung der Umsatzsteuerbefreiung für Bildungsleistungen. Sechs Träger der öffentlich verantworterten Weiterbildung ermöglichen pro Jahr rund 15 Millionen Menschen in Deutschland die Teilnahme an lebenslangem Lernen. Mit ihrer Stellungnahme wollen diese Träger, u.a. Arbeit und Leben und der Deutsche Volkshochschulverband, ihrer dringenden Sorge Ausdruck geben, dass sich Weiterbildungsangebote für Bildungsinteressierte zukünftig verteuern können durch die vorgeschlagenen Veränderungen der Bundesregierung.

Was hält Jugendliche in ländlichen Räumen?

Mal einen Blick in den Arbeitsalltag der verschiedensten Berufe werfen? - Das ermöglicht die Webvideoserie des Bayrischen Rundfunks "Lohnt sich das"